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2018年23期目录

2019-03-22 17:27:54

本文收录了文教资料杂志论2018年23期文章的用稿情况,方便作者查询文章是否录用。

语言文学研究

从生命个体中透视历史——浅谈迟子建小说的历史书写 夏雪景;1-3

夹在中间的弗雷德·华 严又萍;4-6

生态角度的“自我实现”——浅谈梭罗的《瓦尔登湖》 林玲;7-8

一蓑烟雨任平生的修行——从心理防御机制的视角解读《前赤壁赋》 阮春梅;9-10

从语言功能的角度探讨“是”作为系词的产生及发展 王梓秋;11-12

曲靖方言话语标记“我/你VV”的语法化及语用分析 龚晓亮;13-15

晋语词缀“圪”的语料库研究机制分析 陈凯敏;刘姣凤;16-17

“构式—语块”理论与反递句的二语习得问题浅探 曹冬雪;18-19

《说文解字》与古代中医生命养护观 王静;20-21

《皮格马利翁》两个汉译本的比较分析 周佳敏;22-23

时政文主语的英译小议 吴颖;24-25

平行文本在旅游指南英译中的应用 薛秀云;26-27

汉语流水句的韩译特征比较与技巧 金莲花;齐琨;28-29

汉语作为第二语言教学中体标记“了”的研究综述 张雪辰;30-31

汉语作为第二语言习得个体差异研究综述(2010—2017) 魏亚萍;张晓蓉;32-34

互联网环境下的学生自主阅读 萨仁高娃;35-36

经典文本的阐释学解读 吴铃;37-38

那只“风筝”将飞向哪里——初中语文教材鲁迅作品价值研究 牛征贵;王科卫;39-40

有关“互联网+”环境下小学语文教学模式创新的浅思考 刘佳;41-42

绽开“情境教育”之花——小学中学段习作刍议 任群;43-44

怎样在教学中提高小学生写作水平 马艳红;45-46

农村小学语文朗读教学指导 何芙蓉;47-48+34

大班幼儿早期阅读能力的培养 周东辉;49-50

怎样培养幼儿的语言能力 王爱霞;51-52文化学研究

西安红色文化产业化发展现状观察 苏静;王即之;赵苗;53-54+90

红色经典影视在高校的传播——以江西服装学院为例 支娜娜;55-56

大学文化建设与高校德育教育的共融与互动 白志栋;57-58

儒家感恩文化与大学生责任意识的培养 王静雅;59-60

基于唐代却扇艺术设计的分析研究 张雪菲;61-62哲学史学研究

小议李汶对明朝西北边地稳定的贡献 章永平;63-64思想理论研究

推进十九大精神“双三进”的思考 周春林;65-66+101

借鉴“四书”培养大学生的社会主义核心价值观 文小兵;罗孟冬;67-68美育美学研究

基于建构主义理论的公共艺术教育教学设计 励继红;69-70

对当代艺术设计教育的思考 樊宗敏;71-72+46

文艺美学的综艺性回归——以当下热门电视综艺节目为例 钟贝纯;刘高飞;73-74+60

自然审美的救赎意识——从沈从文的“郁美”情致谈起 杨婉君;75-76

自媒体时代大学生的网络审美现象 龚建云;雷雯;黄海宁;77-78

核心素养培养与小学音乐教学的创新之路 祁晓霞;79-80教育理论研究

十九大精神指导下的大学生社会主义核心价值观建设 尤灵敏;81-82

五大发展理念融入高校思想政治教育的新任务和新要求 王亚丽;魏佳妮;83-84+76

利用“互联网+”环境,创新应用型本科院校思想政治理论教育 王廷中;李文俊;王树欣;85-86

大数据时代如何优化高校思想政治教育 孙明;87-88+80

“双微”跨界:提升高校思想政治教育质量的新视野 葛崇勋;89-90

新媒体时代媒介素养如何融入高职学生思想政治教育 郑娟;91-92+103

高职院校新时期的党员发展工作 陈立新;陈洪魁;93-94

基于修正五力模型的大学生创业企业生存质量提升途径 闫硕硕;张丽芬;95-96

高职院校大学生创意创业园现状及相关问题——以吉安职业技术学院为例 眭姗姗;刘晨;张宝华;97-98

新媒体时代大学生网络舆情引导研究 臧运蕾;99-101

辅导员对当代大学生“佛系青年”的价值引领 桓斌斌;102-103

“以本为本”思想指导下的大学生志愿服务工作 鹿丰玲;104-105+111

实现“立德树人”根本任务的有效机制——兼论江苏大学立德树人的特殊诉求和实现路径 孙莞;106-107

立德树人视域中的高职学前教育专业职业精神培养 蒋超;108-109

大学生心理资本的研究述评 梁艳梅;段润芳;110-111

应用型本科院校如何达成校企深度融合 张恩志;尚文艳;112-114

“双创双服”为导向,提升地方高校英语教师素质 徐广林;115-116

复合型卓越特殊教育教师的培养 陈洁;117-118

应用型本科高校辅导员的核心能力 冉丹;119-120

新形势下高校办公室秘书素养如何提升 张思怡;121-122

创新创业型电子商务人才培养问题分析——以揭阳职业技术学院为例 陈志钦;123-124+114

“一带一路”倡议下辽宁省应用型本科高校外语人才的培养 李想;王斯芮;125-127

基于就业指导的高职学生心理素质培养 常太明;128-129+133

浅谈新时代高校学生的心理辅导 何炜轩;秦丹凤;邓冬丽;李泳;130-131

基于互动模式的研究生、本科生一体化教育管理 王茜;132-133

高职院校学生信息管理现状述评——以海南软件职业技术学院为例 史君萍;134-135

学生“契约化”管理范式试探 金淼;136-137

教育与生活的关系模式分析 杨伊祁;138-139

核心素养时代的三大教育挑战 何赛君;140-141+127

中等职业教育人才培养模式的质量因素 王秀刚;142-143+146

中职学校校企合作人才培养现状调查——以贵州省电子工业学校为例 任江波;144-146

6—7周岁学龄初期儿童如何有效记忆角色台词——杭州青少年活动中心 杜亚芳;147-148+155教学实践研究

加强研究性教学改革,助推创新型人才培养 陈文琪;张薇;149-150

营造“共情课堂”:“互联网+”背景下高校教师的必备能力 袁龙;151-152

高校课堂差异化管理模型的构建及应用 张锋辉;符茂胜;刘仁金;153-155

民办高校思想政治理论课实践教学的改革——以概论课为例 梁燕红;156-157+166

关于“马克思主义哲学原著选读”课堂教学的思考 邰剑江;158-159

如何提升大学生思政课的获得感 刘月珍;160-161

高职现代学徒制条件下思政课与专业相结合的教学模式 刘忠珍;162-163+168

高校学生评教存在的问题及对策 乔俊鸽;164-166

以学科竞赛为导向的工业设计专业实践教学优化设计 文茜茜;167-168

大学生诚信教育通识课程的建设 蒋硕亮;169-170

团队合作在建筑设计课程教学中的实践 孙佳;孙祎;171-172

情感教学法在“商务礼仪与客户服务”课程中的运用——基于课程思政教学的设计 黎珍珍;173-174

少数民族地区中小学数学教师课程培训模式的实践与反思——以贵州省黔西南州“国培计划”项目为例 罗朝辉;黄激珊;175-176

基于潮商创业精神的中职生创新创业教育校本课程开发 钟志文;陈成锋;陈杰鹏;吴伟玲;李凯儿;177-178+174

情感教学法在高中思想政治课堂教学中的运用 庄崇生;179-180

如何提高历史课堂上的学生自主学习效率 李英顺;181-182

中学历史的课程实施与制度保障 余良合;183-184

浅谈纸币的定义与价值——关于人教版普通高中《思想政治》教材中“纸货币”的内容修订 王文德;185-186

小组合作学习模式在中学体育教学中的运用 张建峰;187-188

基于核心素养的大学英语模块化课程设计 李园园;189-190+182

网络云平台与对分课堂相结合的大学英语教学模式 海晓丽;191-192+184

在线开放课程在大学英语教学中的建设与应用——以“文学阅读与欣赏”课程为例 王月明;193-194+188

移动在线阅读课程对高校大学英语阅读教学的启示 严美红;195-196

生态语言学与“高级英语”教学实践 王月;197-198

利用“互联网+”,构建高职院校英语教学多元化评价体系 张晓嘉;199-200

以应用型人才培养为导向的外语专业教学模式 刘杰辉;201-202+216

高职英语信息化教学现状探析 翁玉琴;203-204

ESP教师在专业化过程中的角色转变 李彦;205-206

应用型高校ESP教学的现状与思考——以南广学院为例 李存颉;207-208

RICH教育理念下学生主体意识的塑造 杨鲁萍;209-210

地方本科院校大学英语教学学生需求分析 郭文正;211-212

学习动机激励理论在二外教学中的运用 范妮;213-214

高中英语语法的有效合作教学 于琴;215-216

非英语专业大学英语课堂教学的活动设计 陈曦;217-218

如何克服非英语专业大学生英语口语焦虑 管海方;219-220

如何提高高校英语课堂的教学效率 雷虹;221-222

名词性从句在大学英语四级应试写作中的使用 薛曦;223-224+231

国际商务谈判中的交际能力培养 徐捷;225-227

基于“互联网+”的“旅游服务英语”教学设计 郝婕;228-229

“蓝墨云班课”APP在大学英语教学中的应用 何欣忆;覃梦秋;冯玲;230-231

微信平台与高职英语混合式学习模式 丁敏;232-233

谈谈小学英语课堂的有效导入 彭新叶;彭怡琪;234-236

苏州日语培训机构的现状及相关问题 徐舟涟;董敏芳;237-238+236

高校学生日语运用能力的培养 夏晓辉;239-240

国画欣赏 2+241

2018年23期目录

期刊名称:文教资料
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:南京师范大学

出版周期:旬刊
出版地址:江苏省南京市
语  种:中文
开  本:大16开

投稿邮箱:wjzlbjb_vip@163.com

国际刊号:ISSN 1004-8359
国内刊号:CN32-1032/C
邮发代号:28-331
发行范围:国内外统一发行

创刊时间:1972