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2018年19期目录

2019-03-22 17:05:14

本文收录了文教资料杂志论2018年19期文章的用稿情况,方便作者查询文章是否录用。

语言文学研究

枚乘《七发》“犓牛”释义 丁汀;1-2

史诗《格萨尔》分部本《地狱大解脱》中的语言功能 羊毛措;3-4

怒沉“百宝箱”与情殒“白茶花”——杜十娘与茶花女形象的对比 顾璐晔;5-7

生命、死亡、爱情的交融哲思——人邻诗作漫议 苗霞;8-9

以《鬼恋》为例谈徐訏对传统女鬼形象的创新 张颖;10-11

王安忆九十年代小说的乡村抒怀 黄晶;12-13+25

简·奥斯丁小说中的“反讽”艺术 安琦;14-15+34

道不尽的人世情怀——摭谈华尔特·惠特曼诗歌中的人道主义精神 侯晓莉;16-19

孤独无处可逃——《心是孤独的猎手》之拉康式解读 段长顺;敬南菲;20-21+38

赛珍珠《母亲》与谭恩美《接骨师之女》中的母亲形象对比——以“后殖民女性主义书写”为视角 丛银平;22-23+46

哈代《一双蓝蓝的眼睛》中的“巧合” 何姗姗;陈倩;梅琳;24-25

自我的迷局——从发展心理学角度解读《午后曳航》 马淑钦;26-28+59

定量分析在文学研究中的应用 朱小燕;29-30+50

《红楼梦》家族称谓语的翻译 曹立群;31-34

民族文化在全域旅游英语翻译中的体现 彭明英;35-36

“e学习”环境中的高中语文古诗词教学 王赟;37-38

阅读教学中学生创新能力的培养 朱秋伊;39-40

童心的守望者——让小学语文课堂教学回归儿童的世界 陈如意;41-42

微课在小学语文教学中的应用 王景荣;43-44

中国传统节日与小学语文教育整合浅思考 叶青钦;45-46

小学语文教学的有效手段 马丽;王鹏;47-48

小学低年级语文朗读能力的培养 刘璇;49-50文化学研究

贯彻落实十九大精神,建设社会主义文化强国 陈丽珊;武东华;51-52+79

中华优秀传统文化传播路径的创新 鲍明晖;53-54

优秀传统文化如何融入青年学生理想信念教育 李淑惠;55-56

意大利汉语志愿者跨文化适应案例分析 周语珈;57-59

高校校园文化建设中艺术设计的应用价值 李丽丽;张木子;60-61

古琴艺术传承之我见——扬州“中国古琴第一街”现状调查引发的思考 严霖玲;62-65哲学史学研究

王弼《周易·贲》卦之“自然”意蕴 廖雪;66-67

积非成是话“不器”——“君子不器”考论 邢云龙;68-70+65

社会科学普及基地发展现状及建议 龙艳;71-72思想理论研究

习近平“以人民为中心发展思想”的三大构建基础 万和来;刘丹;73-74+114

社会主义核心价值观引领下的大学生思想政治教育 张娥;75-76+118

白求恩“毫不利己、专门利人”精神初探 潘顺利;77-79美育美学研究

应用技术型高校设计专业学生艺术素养的培养 杨进珉;杨晓倩;魏晓慧;田丹;80-81

浅谈音乐生历史学科素养的提升 戚逍逍;82-83教育理论研究

管办评分离背景与教育评估机构的自身发展 邓莉春;84-85

文科生自主学习体制建设的第一步:智识传统的建立 李翠叶;86-87+125

“深化产教融合、校企合作”:高职教育与继续教育联动融合发展实践——以石家庄邮电职业技术学院高职教育与继续教育协调发展模式为例 王少宾;康书光;任媛媛;88-89+92

我国高校办学自主权的发展逻辑——基于政策变迁的制度解释 武西锋;90-92

“微时代”让大学生集体意识教育“活起来” 任建霞;季士强;93-94

“基于实践的指导”在美国学前教育专业教育实习中的应用 李婷婷;95-96

湘南地区教育精准扶贫的志智双扶 宋超;97-98

江苏高校来华留学生跨文化适应压力水平和因素研究 张曦;周睿婧;99-100+139

广东省高校养老保险制度改革发展及优化 张婧;101-103

普通高校军事技能训练现状调查 钟凤宏;何杰;王兰英;104-105

20世纪上半叶尚仲衣翻译赫尔巴特《普通教育学》原因探究 朱晨曦;106-108

基于案例的高校网络舆情处理和引导机制 赵洲舟;109-110+151

数字档案建设和高校行政绩效提升 田媛;徐超;111-112

体育专业本科生心理健康状况研究概览 钱乐琼;陈章顺;113-114

近十年来国内的走班制研究 杨萍;115-116

用“精准扶贫”原则指导家庭经济困难学生资助工作 甘奇;范燕忠;117-118

美国高校教师专业化发展模式研究与借鉴 包莉;119-121+132

高职院校教师职业倦怠问题的影响及成因 徐佳;122-123+153

双创视角里的技工院校教师角色定位 王为华;124-125

政府会计改革如何影响高校财务管理的创新 麦伟誉;126-128

我国“一流大学”本科人才培养目标定位的趋同 徐韵雯;129-130+157

高职现代学徒制人才培养模式的实践——以随州职院汽车制造与装配技术专业为例 夏章建;131-132

校企合作培养协同创新人才 尹苗苗;133-134+181

应用型本科院校园艺专业“3+1”人才培养模式初探 李雯琳;秦舒浩;陈佰鸿;杨丽婧;张菲菲;135-137

“一带一路”背景下高校创新型外语人才的培养 杨立梅;138-139

“一带一路”倡议下铁路职业院校怎样培养英语口语技能人才 贺智慧;140-141

会计人才培养文献略述 王海洋;程诗祺;142-143

连锁经营管理专业人才培养模式的构建 宋海宁;144-145

新媒体环境对高专学生事务管理改革的推动 赵昕;146-147

辅导员与学生管理预警机制的构建——基于重点学生帮扶案例的启示 李雪;张小余;148-149

高校思想政治教育如何创新 朱成功;150-151

增强高校青年教师思想政治教育工作的实效性 张慧;152-153

当下的大学生思想政治教育 万丽丽;154-155

通识教育与大学生德育教育创新 岳新岳;156-157

新时代大学生核心素养培养的相关思考 韩荭芳;158-159

新形势下高校学生党支部书记队伍建设及考核现状 孙云龙;任丹;谢烛光;160-162

品牌社团的建设及其育人作用 王迎春;郭朝辉;唐钰峤;陈雪;163-164+192

思想政治教育视域中的大学生心理健康教育 段士爱;165-166

高职思想政治教育亲和力与针对性整合 林艺蕾;167-168

优秀大学生心理健康成长案例解析 侯志菲;169-170

旅游地理知识教育与人文素质培养 李清春;171-172

小学生公民教育的两个维度 王敬敏;173-174

困境与出路:瑶文化与小学教育课程的整合 张秀雅;钟佳容;方英之;甘庆蓝;蒙玲;175-176+166

我国青少年挫折教育工作探索 孙胜蓝;177-178

互联网时代高中学生创新能力培养现状分析 张杏梅;杨晓慧;石梅;179-181

小学生课外辅导机构的师资现状 王颖;182-183+185

中学班主任的批评艺术问题 刘波;彭泳力;184-185

谈主动学习对幼儿发展的价值——以种植活动为例 冯雅静;186-187+204教学实践研究

地方高校课程建设的新问题 徐军义;188-189

关于高校思想政治理论课混合式教学模式改革的若干思考 黄鼎;190-192

增强高职学生思想政治理论课的获得感 王向明;193-194

浙江越秀外国语学院思政课与新媒体的融合 刘勇;195-196

以生命教育理念构建高校思想政治理论课生命化教学模式 李金桥;197-198

东盟汉语国际教育专业教学实践基地的建设 包小玲;陈晓锋;李跃敏;199-200+216

基于本土汉语教师在职培训的任务型教学法应用 孙家乐;201-202

PBL教学模式与高校创新创业人才培养 马靖;李雷;203-204

提高成人教育教师教学积极性的激励机制 王晓晨;205-206

利益相关者理论如何助力高校教学诊断与改进 袁双龙;郭峰;207-208

面向高职社群的“互联网+”和翻转课堂 吕忠民;209-210

基于蓝墨云班课的“护理药理学”微课教学 雷娜;211-212+219

核心素养促进地理课堂教学转型 孙裕钰;杨希;陈昌文;213-214

高中政治“生活化”教学初探 罗彩蓉;215-216

2018年江苏学业水平测试历史(必修)试题特色 张彪;217-219

中学政治课教学中的和谐师生关系 胡鹏昆;220-221

美国全球合作式科学教育与中国大学英语教学的整合 杜龙鼎;222-223

《大学法语课程教学要求》与《欧洲语言共同参考框架》对比研究 杨燕丽;224-226

多元化生源的高职外语教学问题 陈元红;227-228

传统教学模式在大学英语教学中的重新定位 薛舒;229-230

翻转课堂在英语语音教学中的应用 舒婧;231-232

非英语专业大学生英语学习焦虑调查 雷燕;233-234

雅思写作难点及其试解 黄敏莉;235-236

教育生态学与大学英语信息化教学 朱倩;沈丹;237-238+228

英语听力训练问题 欧阳智英;239-240

国画欣赏 2+241

2018年19期目录

期刊名称:文教资料
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:南京师范大学

出版周期:旬刊
出版地址:江苏省南京市
语  种:中文
开  本:大16开

投稿邮箱:wjzlbjb_vip@163.com

国际刊号:ISSN 1004-8359
国内刊号:CN32-1032/C
邮发代号:28-331
发行范围:国内外统一发行

创刊时间:1972